Los resultados educativos de España caen precipitadamente en el informe PISA y se aleja de la media de los países desarrollados, siendo este el país con el menor puntaje del informe realizado por OCDE
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) publicó el informe de PISA de 2025 en donde se observa una gran caída de la competencia académica tanto en España, como en los 90 países que participan en el estudio.
La institución señala que este descenso se debe al deterioro del esfuerzo y de la concentración alimentado por el uso excesivo de pantallas y otras herramientas como la IA generativa, que poco a poco va ganando más terreno en el ámbito educativo.
El descenso se produce en todas las competencias y para todos los alumnos españoles en la media nacional, siendo la lectura la habilidad más perjudicada en el estudiantado general. Los jóvenes evaluados nacieron en el 2009 y su educación primaria finalizó en la época del covid. El cambio de metodología y el estado emocional propiciado por el confinamiento en esta etapa crucial son otras de las posibles causas de esta baja de rendimiento según el reporte.
En relación con los otros países, Japón, Corea, Irlanda y Estonia, España se encuentra a casi tres cursos de diferencia. Ya en cuanto al rendimiento de alumnado, España cuenta con un 6% de estudiantes de desempeño muy bajo y un 4% de excelencia. Según la organización el valor óptimo es de 3% de rezagados y 15% de excelentes.
A nivel nacional, Madrid se posiciona al tope de la lista en todas las disciplinas del reporte, mientras que Melilla, Ceuta y la Comunidad Valenciana quedan al final del todo.
